08 Gesundheitsapps für die Säuglingspflege (Kurse8-DE)

Kurseinheiten

  8.2 Erfahrungsbasierte Trainin...
8.1 Unterrichtseinheit

Ziele

  • Grundlegende Informationen über die Säuglingspflege kennen

  • Kenntnis der Bedeutung des Stillens und der Stillarten

  • Grundlegende Informationen zur Beikost kennen

  • Gesundheitsanwendungen für die Säuglingspflege kennen

Kompetenzen

Die Lernenden erwerben grundlegende Kenntnisse über:

  • Neugeborene und ihre Merkmale

  • Die Bedeutung des Stillens und der Ernährung

  • Die Bedeutung von Schlafgewohnheiten.

  • Die Lernenden kennen Apps für Neugeborene und wissen, wie man sie richtig einsetzt..

Dauer: 3 Stunden

Material für 8.1

ETA 8.1 Unterrichtseinheit (online)
ETA 8.1 Unterrichtseinheit (pdf)

8.1.1. Einleitung: Neugeborenes Baby

Dauer: 50 Minuten

In dieser Sitzung werden die folgenden Abschnitte vorgestellt:

  • Kurze Einführung in das Projekt
  • Einführende Aktivität
  • Was sind Neugeborene?
  • Arten von Neugeborenen je nach Schwangerschaftsdauer
  • Merkmale von Neugeborenen anhand eines Erklärungsvideos.

Material: 

8.1.2. Stillen und Füttern

Dauer: 50 Minuten

In dieser Sitzung werden Themen behandelt wie:

  • Was ist Stillen und welche Vorteile hat es?
  • Alternativen zum Stillen
  • Ergänzende Ernährung

Aktivität zur Zusammenfassung der Konzepte. Die Teilnehmenden werden in Gruppen von 3 bis 4 Personen eingeteilt, und der/die Trainer:in gibt ihnen ein Blatt Papier mit einer Tabelle, auf der mehrere Fälle von Kindern unterschiedlichen Alters abgebildet sind. Die Gruppe muss diskutieren und aufschreiben, welche Lebensmittel sie zu diesem Zeitpunkt der Entwicklung für am besten geeignet halten und auf welche Weise sie ihnen gegeben werden sollten.

Material: 

8.1.3 Schlafgewohnheiten

Dauer: 50 Minuten

In dieser Sitzung werden Themen wie z. B.:

  • Die Bedeutung der Schlafgewohnheiten von Neugeborenen.
  • Empfehlungen für die Schlafdauer in verschiedenen Altersstufen
  • Probleme, die entstehen können, wenn keine guten Schlafroutinen vorhanden sind

Debatte, in der der/die Trainer:in Fälle von Kindern unterschiedlichen Alters und die Anzahl der Stunden, die sie pro Tag schlafen, vorstellt, so dass die Lernenden die realistischen Fälle kommentieren und die möglichen Probleme in der Gruppe lösen können

Material:

  • ETA - 8 Unterrichtseinheit (8.1), Einheit 8.1.3

8.1.4. Gesundheitsanwendungen für Neugeborene

Dauer: 60 Minuten

Der/Die Trainer:in stellt die verschiedenen Anwendungen für Neugeborene und die von ihnen abgedeckten Bereiche vor (Tagesprotokoll, Fütterung, pädiatrische Beratung, Arten des Weinens, Schlafgewohnheiten und Stillen).

Sobald die Funktionen der verschiedenen Apps vorgestellt wurden, wird ein Kahoot durchgeführt. Die Aktivität besteht aus mehreren Runden, in denen in jeder Runde ein Merkmal einer der Anwendungen und mehrere alternative Antworten vorgestellt werden. Alle Lernenden müssen antworten, welche Anwendung seiner/ihrer Meinung nach diejenige ist, in der diese Eigenschaft vorhanden ist. Diese Übung dient dazu, die Teilnehmenden mit den Anwendungen vertraut zu machen.

Material: 

  • ETA - 8 Unterrichtseinheit (8.1), Einheit 8.1.4

8.1.5 Bewertung und Abschluss

Dauer: 50 Minuten

Der/Die Trainer:in gibt eine kurze Zusammenfassung der Aspekte, die während der Sitzungen gesehen wurden. Die Lernenden sitzen in einem Kreis und jede/r sagt seine/ihre Meinung dazu, was er/sie von den Sitzungen gehalten hat, was er/sie gelernt hat und ob er/sie die gezeigten Anwendungen für nützlich hält.

Abschließend wird ein Fragebogen zur Zufriedenheit ausgeteilt und der/die Trainer:in bedankt sich bei allen für die Teilnahme an den Sitzungen.

Material:

  • ETA - 8 Unterrichtseinheit (8.1), Einheit 8.1.5