09 Applications de santé pour les personnes âgées (Course9-FR)

Ressources - 9.1

9.1.1. Informations générales sur le vieillissement

Durée : 20 minutes

Cette introduction aux informations générales sur le vieillissement couvre les sujets suivants :

• Processus de vieillissement
• Facteurs influençant les processus de vieillissement
• Stéréotypes sur le vieillissement
• Hétérogénéité du vieillissement
• Concept de vieillissement (actif et) en bonne santé.

Ressources : 

• ETA - 9 Session d'enseignement (9.1), Unit 9.1.1 

9.1.2. Capacité fonctionnelle, domaines clés du vieillissement en bonne santé et activités de la vie quotidienne

Durée : 30 minutes

Le contenu spécifique est présenté ci-dessous :

• Activités cognitives, activités physiques, engagement social, santé mentale, maladies chroniques et handicaps.
• Activités de la vie quotidienne en relation avec les domaines clés

Activité : Le formateur demande aux participants de réfléchir aux aspects les plus importants du vieillissement en bonne santé et des AVQ dans leur propre vie et aux difficultés les plus courantes auxquelles ils sont confrontés dans ce domaine.

Ressources : 

• ETA - 9 Session d'enseignement (9.1), Unit 9.1.2 

9.1.3 Les applications de santé pour les personnes âgées et leurs avantages

Durée : 30 minutes

Plus précisément, les participants seront initiés aux caractéristiques les plus courantes :

• Autocontrôle/suivi
• Fixation des objectifs
• Signaux ou notifications push
• Récompenses liées au soutien social

Activité : Le formateur demandera aux participants d'indiquer s'ils ont déjà eu l'occasion d'utiliser des applications de santé et de quelle manière elles les ont aidés ou non. Les résultats sont destinés à être discutés avec le groupe.

Ressources :

• ETA - 9 Session d'enseignement (9.1), Unit 9.1.3

9.1.4. Scénario d'intégration en situation réelle

Durée : 20 minutes

Plus précisément, les participants apprendront ce qui suit :

• Identification/expérience d'un problème dans les AVQ
• Identifier une application pour y remédier
• Identifier les mesures de soutien à l'utilisation
• Avantages perçus d'une application pour un vieillissement en bonne santé

Activité 3 : Les participants seront ensuite divisés en petits groupes et seront invités à identifier les domaines du vieillissement en bonne santé dans leur propre vie ou dans la vie de leurs proches qui pourraient bénéficier des applications de santé, sur la base de l'apport théorique susmentionné. Les conclusions seront partagées avec le groupe et les avantages attendus seront notés individuellement. Cette réflexion sur les avantages potentiels, dans la vie réelle, des applications de santé pour un vieillissement en bonne santé préparera l'étape suivante, à savoir la sélection des applications pour la formation expérimentale. Si les participants ont un besoin commun dans un domaine du vieillissement en bonne santé, l'ensemble du groupe peut se concentrer sur ce besoin.

Ressources : 

• ETA - 9 Session d'enseignement (9.1), Unit 9.1.4

9.1.5 Naviguer dans les applications et évaluer les avantages potentiels

Durée : 20 minutes

Dans cette unité, le formateur présentera une vue d'ensemble des applications de santé disponibles pour le vieillissement en bonne santé/ADL.

Activité 4 : Les participants seront invités à explorer différentes applications de santé et à appliquer les connaissances et les compétences de réflexion acquises dans les apports théoriques précédents. En particulier, les participants devront :

• Passer en revue les applications sur la base d'une réflexion individuelle préalable sur les avantages attendus
• Choisissez-en un et téléchargez-le
• Naviguer dans l'application, explorer les fonctionnalités, l'utilisation et les paramètres
• Identifier les mesures de soutien pour une utilisation initiale et cohérente
• Repenser l'évaluation des avantages potentiels

Ressources :

• ETA - 9 Session d'enseignement (9.1), Unit 9.1.5

9.1.6. Discussion et questions ouvertes

Durée : 20 minutes

Le formateur encouragera les participants à présenter leur propre réflexion sur le domaine clé le plus important du vieillissement en bonne santé, l'application de santé choisie pour améliorer ce domaine, les avantages attendus ainsi que les mesures de soutien identifiées pour une utilisation cohérente dans la vie quotidienne.

Le formateur encouragera les participants à poser des questions relatives à tous les contenus précédents.

Ressources :

• ETA - 9 Session d'enseignement (9.1), Unit 9.1.6

9.1.7. Prochaines étapes, évaluation et clôture

Durée : 10 minutes

Enfin, le formateur expliquera les étapes suivantes du module, c'est-à-dire l'activité et la session de formation expérientielle ainsi que le contenu de la plateforme de formation en ligne.

Des références et des lectures complémentaires seront affichées et le formateur y renverra les participants pour une meilleure compréhension du contenu du module.

Le questionnaire d'évaluation s'affiche.

Ensuite, le formateur remerciera tous les participants d'avoir assisté à la session.

Ressources : 

• ETA - 9 Session d'enseignement (9.1), Unit 9.1.7