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11.2.1. Identificazione interattiva di app di servizi sanitari e di diverse tipologie
Durata: 1 ora
This is a practical training session outside the face-to-face session that will involve the learners actively. They will have the opportunity to navigate online to different healthcare services apps. More specifically:
- Il formatore chiede agli studenti di leggere un ppt con esempi di app di servizi sanitari.
- Il formatore chiede agli studenti di navigare in Internet per trovare diverse app di servizi sanitari.
- Possono farlo sui loro cellulari.
- Agli studenti viene chiesto di navigare attraverso le interfacce dell'app, esplorando le funzionalità e le impostazioni principali.
- Il formatore chiede agli studenti di raccogliere un certo numero di app di servizi sanitari (circa 1-3 app per avere una varietà) che conoscono nel paese di arrivo.
- Gli studenti possono fare questo esercizio da soli o in gruppo con 2-3 persone.
- The identification can be done online in a pre-defined template.
- Agli studenti verrà chiesto di ordinare e valutare le app identificate in base ai loro fornitori: pubblici o privati.
- Verrà chiesto loro di raggruppare le app in base ai gruppi target (ad esempio "Bambini", "Anziani", "Donne", "Affrontare il dolore", "Problemi mentali", "alcune malattie")
- Agli studenti verrà chiesto di riflettere: cosa riflette la varietà di app di servizi sanitari identificate in termini di bisogni e interessi dei gruppi target?
Attività: compilare il modello predefinito sulle app dei servizi sanitari
Risorse:
- ETA - 11 Sessione di formazione esperienziale (11.2), Unità 11.2.1
- Accesso a Internet tramite cellulari/laptop,
- Modello predefinito 11.2.1 da compilare: app dei servizi sanitari
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11.2.2. Impostazione di un piano per l'utilizzo delle app dei servizi sanitari
Durata: 1 ora
- Agli studenti viene chiesto di trasferire i contenuti formativi appresi nella loro situazione di vita reale o nella situazione di vita reale di un amico, figlio o parente.
- Agli studenti viene chiesto di identificare le app dei servizi sanitari che loro (oi loro amici/figli/parenti) stanno utilizzando.
- Il formatore chiederà agli studenti di valutare le app in base alla loro rilevanza per loro o per un'altra persona o gruppo scelto.
- Ci sono argomenti sanitari rilevanti per lo studente (ad esempio mal di testa ricorrenti, malattie preesistenti, necessità di misure sanitarie preventive)?
- Quali app di servizi sanitari sono disponibili sul mercato rivolte a questi argomenti (ad esempio sensori, app su trattamenti alternativi, cliniche speciali)?
- Quali di queste app provengono da fonti affidabili?
- In che modo può trarne vantaggio la persona presa di mira?
- Agli studenti verrà chiesto di compilare un modello predefinito come piano utilizzando l'app/le app dei servizi sanitari in modo più vantaggioso.
Attività: crea il tuo piano per l'utilizzo delle app dei servizi sanitari
Risorse:
- ETA - 11 Sessione di formazione esperienziale (11.2), Unità 11.2.2
- Accesso a Internet tramite cellulare o laptop,
- Modello predefinito 11.2.2 per la creazione di un piano per l'utilizzo di un'app di servizi sanitari in modo individuale
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