02 Comment rechercher et sélectionner des applications de santé (Course2-FR)

Unités thématiques du cours

2.1 Session d'enseignement

Objectifs

  • Fournir aux participants les connaissances nécessaires pour rechercher des applications de santé et trouver ce qu'ils recherchent.

  • Fournir aux participants des critères de sélection d'une application de santé digne de confiance, d'autant plus que les données de santé sont des données particulièrement sensibles.

  • Étant donné que la culture numérique varie considérablement au sein de la communauté diversifiée des migrants, ce module vise à fournir des informations générales et des compétences dans ce domaine qui peuvent être utiles à tous, y compris aux migrants, afin que chacun soit équipé de la même manière.

Compétences

  • Les apprenants pourront rechercher les applications de santé les plus pertinentes pour eux.

  • Les apprenants seront capables de sélectionner des applications de santé fiables et pertinentes.

Durée : 4 heures

Ressources - 2.1

ETA 2.1 Session d'enseignement (online)
ETA 2.1 Session d'enseignement (pdf)

2.1.1. Introduction et présentation

Durée : 15 minutes

Le formateur présentera aux apprenants le projet et l'organisation de la formation.

Les apprenants se présenteront et exposeront leurs principales caractéristiques, y compris leur niveau de compétences numériques de base.

Ressources : 

  • ETA - 2 Session d'enseignement (2.1), Unit 2.1.1 

2.1.2. Introduction à la session "Comment rechercher et sélectionner des applications de santé"

Durée : 15 minutes

Le formateur commence par présenter les grandes lignes de la session d'aujourd'hui et explique aux apprenants pourquoi il existe des critères de recherche et de sélection des applications et des offres de santé.

Ressources : 

2.1.3 Recherche d'applications santé

Durée : 1,5 heures

Le formateur commence par demander aux apprenants qui utilise déjà des applications de santé et quelles sont les applications de santé utilisées.

Ensuite, les principaux domaines de santé pour lesquels les applications de santé présentent un intérêt seront recensés. Pour ce faire, le formateur interroge les participants et recueille les résultats.  Le formateur donne également quelques exemples d'applications de santé.

L'étape suivante consistera à déterminer où et comment rechercher des applications de santé. Le formateur montrera les sources courantes de recherche d'applications de santé et donnera quelques indications sur la manière de créer des chaînes de recherche.

Activité : Chaque personne doit rechercher des applications de santé dans les domaines d'intérêt identifiés au préalable.

Ressources :

  • ETA - 2 Session d'enseignement (2.1), Unit 2.1.3

Pause - 30 minutes

2.1.4. Sélectionner des applications de santé

Durée : 1,5 heures

Le formateur demandera aux participants s'ils ont une idée des critères importants pour sélectionner les applications de santé. Ces critères doivent être rassemblés dans une liste de contrôle. Si les apprenants n'ont pas d'idée, une liste de contrôle préparée peut être montrée et le formateur explique les différents critères.

Activité (Travail de groupe (3-5 apprenants)) : L'étape suivante présente des exemples de différentes applications de santé. Ces applications ont différents niveaux de confiance.  Chaque groupe doit discuter des applications de santé qu'il sélectionnerait, en fonction de la liste de contrôle élaborée précédemment. Les résultats sont discutés en plénière.

Après cette activité de groupe, chaque personne doit vérifier les applications de santé qu'elle a trouvées lors de la recherche d'applications de santé dans l'activité 1, en tenant compte des critères de la liste de contrôle.

Ressources : 

  • ETA - 2 Session d'enseignement (2.1), Unit 2.1.4

2.1.5. Fermeture

Durée : 15 minutes

Le formateur résumera le contenu de la session de formation, en tirera une conclusion et expliquera les étapes suivantes.

Ressources :

  • ETA - 2 Session d'enseignement (2.1), Unit 2.1.5