08 Applications de santé pour les soins aux enfants (Course8-FR)

L'activité de formation expérientielle n° 8 sur les applications sanitaires pour les soins aux enfants est un bloc complet conçu pour aborder les thèmes suivants : qu'est-ce qu'un nouveau-né et la période néonatale, c'est-à-dire la période comprenant les quatre premières semaines de la vie d'un bébé, au cours de laquelle de nombreux changements brusques se produisent (Goyal, 2020). Il s'agit également de fournir des informations sur l'allaitement et les types d'allaitement rencontrés, ainsi que sur l'alimentation complémentaire qu'il est conseillé d'apporter à l'enfant au cours des premières années de sa vie. Un autre aspect abordé dans ce bloc est celui des habitudes de sommeil des nouveau-nés et des problèmes qui peuvent survenir si celui-ci n'est pas effectué correctement. Enfin, diverses applications liées aux nouveau-nés et à leurs soins seront fournies, que les apprenants devront savoir différencier et dont ils connaîtront les caractéristiques. Toutes les compétences seront acquises grâce à des vidéos explicatives, des exercices pratiques et des sessions interactives.

• Migrants nouveaux arrivants ; apprenants. Les migrants qui sont récemment devenus parents ou qui sont sur le point de le devenir.
• Migrants Peers ; apprenants ou formateurs après avoir été formés comme formateurs. Lorsqu'ils participeront en tant que stagiaires, ils pourraient jouer un rôle de soutien aux migrants primo-arrivants tout au long du processus de formation, notamment en les aidant à surmonter les barrières linguistiques.
• Soutien : apprenants ou formateurs après avoir été formés en tant que formateurs. Lorsqu'ils participeront en tant que stagiaires, ils pourraient jouer un rôle de soutien aux migrants primo-arrivants tout au long du processus de formation, notamment en les aidant à surmonter les barrières linguistiques.

• Les apprenants acquerront des connaissances de base sur les nouveau-nés et leurs caractéristiques.
• Les apprenants acquerront des connaissances sur l'importance de l'allaitement maternel et de l'alimentation complémentaire.
• Les apprenants acquerront des connaissances sur l'importance des habitudes de sommeil.
• Les apprenants connaîtront les applications relatives aux nouveau-nés et à leurs caractéristiques (journalier, alimentation, conseils pédiatriques, types de pleurs, habitudes de sommeil et d'allaitement), et apprendront à les utiliser de manière appropriée.

• Qu'est-ce qu'un nouveau-né ?
• Types de nouveau-nés
• Caractéristiques des nouveau-nés

Durée estimée: 7 heures

• Session d'enseignement : 3 : 00 heures
• Auto-apprentissage soutenu par des outils de formation en ligne : 1h30
• Session de formation expérimentale : 2:30 semana

• Matériel de formation : PPT pour les sessions didactiques
• Matériel de formation : activités, kahoot et quiz
• Plate-forme en ligne
• Applications de santé liées aux nouveau-nés
• Autres : vidéo ("youtube").

Cannizzaro, C., y Paladino, M. (2011). Fisiología y fisiopatología de la adaptación neonatal. Anestesia, Analgesia y Reanimación, 24(1), 59-74.

Goyal NK. Le nouveau-né. In : Kliegman RM, St. Geme JW, Blum NJ, Shah SS, Tasker RC, Wilson KM, eds. Nelson Textbook of Pediatrics. 21e éd. Philadelphie, PA : Elsevier ; 2020:chap 113.

KidsHealth.Parents.BreastfeedingvsFormula Feeding. 2018. https://kidshealth.org/en/parents/breast-bottle-feeding.html

Younger, J., y Noble, L. (2022). Déclaration de politique générale : L'allaitement et l'utilisation du lait humain. American Academy of Pediatrics, 150(1). https://doi.org/10.1542/peds.2022-057988

Organisation mondiale de la santé. Naissances prématurées. https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/preterm-birth