01 Sensibilisation générale à l'importance de l'auto-gestion et des applications de santé (Course1-FR)

Ce module vise à sensibiliser à l'importance de l'autogestion de la santé pour les migrants en les aidant à comprendre les principaux concepts liés aux applications de santé et la manière dont elles peuvent être utiles pour les migrants et pour chaque individu. Il vise également à motiver les étudiants à s'engager dans les prochaines phases du projet et à développer les compétences numériques de base pour opérer dans l'environnement des applications de santé.

• Migrants arrivants ; Les stagiaires intéressés à comprendre les principaux concepts liés aux applications de santé et comment elles peuvent être utiles pour la gestion autonome de leur santé.
• Les membres de la communauté migrante, qu'ils soient apprenants ou formateurs après avoir été formés en tant que formateurs, pourraient jouer un rôle de soutien pour les nouveaux migrants tout au long du processus de formation, y compris en les aidant à surmonter les barrières linguistiques.
• Soutien : apprenants ou formateurs après avoir été formés en tant que formateurs. Lorsqu'ils participeront en tant que stagiaires, ils pourraient jouer un rôle de soutien aux migrants primo-arrivants tout au long du processus de formation, notamment en les aidant à surmonter les barrières linguistiques.

• Les apprenants seront capables d'identifier les domaines de santé les plus pertinents pour eux.
• Les apprenants seront en mesure d'identifier les principaux domaines dans lesquels leur autogestion de la santé peut être renforcée.
• Les apprenants sauront ce qu'est une application de santé et comment elle peut être utile aux migrants et à chaque personne.

• Autogestion de la santé
• Principaux domaines de santé
• Qu'est-ce qu'une application de santé et exemples
• Comment les applications de santé peuvent soutenir l'autogestion de la santé
• Compétences numériques de base

• Session d'enseignement : 1h30
• Auto-apprentissage soutenu par des outils de formation en ligne : 2 heures
• Session de formation pratique : 3 heures
• Session de clôture : 1 heure

• Matériel de formation : ppt. pour la session d'enseignement avec 30-40 diapositives
• Matériel de formation : devoirs, quiz
• Plate-forme de formation en ligne et outil de formation par application
• Applications de santé : Exemples d'applications de santé couvrant différents domaines et fonctions
• Autres : Lectures complémentaires, contenus vidéo ("youtube") et outils issus de projets existants

Kampmeijer, R., Pavlova, M., Tambor, M., Golinowska, S. et Groot, W. (2016). The use of e-health and m-health tools in health promotion and primary prevention among older adults : a systematic literature review. BMC health services research, 16, 467-479.

Biswas, M., Tania, M. H., Kaiser, M. S., Kabir, R., Mahmud, M. et Kemal, A. A. (2021). ACCU3RATE : Une échelle d'évaluation des applications de santé mobile basée sur les avis des utilisateurs. PloS one, 16(12), e0258050.

Ahmed, I., Ahmad, N. S., Ali, S., Ali, S., George, A., Danish, H. S., & Darzi, A. (2018). Medication adherence apps : review and content analysis (applications d'observance thérapeutique : examen et analyse de contenu). JMIR mHealth and uHealth, 6(3), e6432.