08 Εφαρμογές υγείας για τη φροντίδα των νεογέννητων (Course8-EL)

Η Δραστηριότητα Βιωματικής Εκπαίδευσης 8, με τίτλο «Εφαρμογές υγείας για τη φροντίδα των νεογέννητων», είναι ένα ολοκληρωμένο μάθημα που ορίζει τις έννοιες της νεογνικής περιόδου που καλύπτει τις τέσσερις πρώτες εβδομάδες της ζωής ενός βρέφους, όπου συμβαίνουν πολλές απότομες αλλαγές, (Goyal, 2020). Σκοπός του είναι να παρέχει πληροφορίες για τον θηλασμό και τα είδη θηλασμού, καθώς και για τις συμπληρωματικές τροφές που συνιστάται να παρέχονται στο παιδί κατά τη διάρκεια των πρώτων χρόνων της ζωής του. Μια άλλη πτυχή που καλύπτεται σε αυτό το μάθημα είναι οι συνήθειες ύπνου στα νεογέννητα και τα προβλήματα που μπορεί να προκύψουν σε περίπτωση λανθασμένων συνηθειών. Τέλος, παρουσιάζονται διάφορες εφαρμογές που αφορούν τη φροντίδα των νεογέννητων και τα χαρακτηριστικά τους. Όλες οι ικανότητες θα αποκτηθούν μέσω επεξηγηματικών βίντεο, πρακτικών ασκήσεων και διαδραστικών συνεδριών.

• Νεοαφιχθέντες μετανάστες, εκπαιδευόμενοι. Μετανάστες που έχουν γίνει πρόσφατα γονείς ή που ετοιμάζονται να γίνουν γονείς σύντομα.
• Ομότιμοι μετανάστες, εκπαιδευόμενοι ή εκπαιδευτές, αφού λάβουν κατάρτιση εκπαιδευτή. Αφού συμμετάσχουν ως εκπαιδευόμενοι, μπορούν να αναλάβουν να υποστηρίξουν τους νεοαφιχθέντες μετανάστες κατά τη διάρκεια της εκπαιδευτικής διαδικασίας, παρέχοντάς τους υποστήριξη, μεταξύ άλλων, στην υπέρβαση γλωσσικών φραγμών.
• Υποστηρικτές: εκπαιδευόμενοι ή εκπαιδευτές, αφού λάβουν κατάρτιση εκπαιδευτή. Αφού συμμετάσχουν ως εκπαιδευόμενοι, μπορούν να αναλάβουν να υποστηρίξουν τους νεοαφιχθέντες μετανάστες κατά τη διάρκεια της εκπαιδευτικής διαδικασίας, παρέχοντάς τους υποστήριξη, μεταξύ άλλων, στην υπέρβαση γλωσσικών φραγμών.

• Οι εκπαιδευόμενοι θα αποκτήσουν βασικές γνώσεις για τα νεογέννητα και τα χαρακτηριστικά τους.
• Θα μάθουν για τη σημασία του μητρικού θηλασμού και των συμπληρωματικών τροφών.
• Θα συνειδητοποιήσουν τη σημασία των συνηθειών του ύπνου.
• Θα γνωρίσουν τις εφαρμογές που σχετίζονται με τα νεογέννητα και τα χαρακτηριστικά τους (καθημερινές καταχωρήσεις, διατροφή, παιδιατρικές συμβουλές, τύποι κλάματος, συνήθειες ύπνου και θηλασμού) και θα μάθουν πώς να τις χρησιμοποιούν κατάλληλα.

• Τι είναι τα νεογέννητα;
• Κατηγορίες νεογέννητων.
• Χαρακτηριστικά των νεογέννητων.

Συνολική διάρκεια: 7 ώρες

• Συνεδρία διδασκαλίας: 3 ώρες
• Συνεδρία αυτοδιδασκαλίας: 1 ώρα και 30 λεπτά
• Συνεδρία βιωματικής κατάρτισης : 2 ώρες και 30 λεπτά

• Διδακτικό υλικό: Διαφάνειες PowerPoint για τις συνεδρίες διδασκαλίας
• Εκπαιδευτικό υλικό: Δραστηριότητες, Kahoot και κουίζ
• Διαδικτυακή πλατφόρμα
• Εφαρμογές υγείας που αφορούν τα νεογέννητα
• Άλλα: Βίντεο (YouTube).

Cannizzaro, C., y Paladino, M. (2011). Fisiología y fisiopatología de la adaptación neonatal. Anestesia, Analgesia y Reanimación, 24(1), 59-74.

Goyal NK. The newborn infant. In: Kliegman RM, St. Geme JW, Blum NJ, Shah SS, Tasker RC, Wilson KM, eds. Nelson Textbook of Pediatrics. 21st ed. Philadelphia, PA: Elsevier; 2020:chap 113.

KidsHealth.Parents.BreastfeedingvsFormula Feeding. 2018. https://kidshealth.org/en/parents/breast-bottle-feeding.html

Younger, J., y Noble, L. (2022). Policy Statement: Breastfeeding and the Use of Human Milk. American Academy of Pediatrics, 150(1). https://doi.org/10.1542/peds.2022-057988

World Health Organisation. Premature births. https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/preterm-birth